分享中提升 学习中成长:外语学院举办教师外出学习交流分享会

2019年01月19日 14:23   资料来源:宣传部      作者:外语学院   责任编辑:zhumin   点击:[]


2019年1月16日下午,外国语学院举办了2018年下半年教师外出学习交流分享报告会。此前,该院举办了教师上半年外出学习交流分享会。报告会由外国语学院学科科研秘书李俊丽老师主持,外国语学院全体教师听取了此次报告会。

会上严映雪、赵小庆、王冠和李宏强四位老师从英语语音教学、批评性思维原理和方法、大学生跨文化交际能力培养三个主题分享了他们外出学习的丰硕收获与深刻感悟。

严映雪老师从我国英语语言教学发展的现状、新时期英语语音教学存在的问题和英语语音课堂教学策略和方法三个角度阐释了新时期语音教学的发展与教师发展,鼓励广大教师在教学过程中积极探索符合时代和学生需求的教学方法,找到行之有效的教学方法。

赵小庆老师从英语学科定位与使命分析如何在人类命运共同体视域下培养大学生的跨文化对话能力进行了阐述。分享了跨文化交际研究的前沿与方法,跨文化交际问题解决的策略和认知隐喻学视域中的跨文化交际能力内涵,着重强调了多模态与跨文化交际相融合的新模式对于培养大学生跨文化交际能力的作用和意义。

王冠老师参加了第八届批评性思维会议,对《批评性思维的原理和方法》的框架做了精辟的概况和总结。批评性思维的原理和方法有助于教师在教学和科研中建构规范的学术话语,尤其是在写作和论述中规避一些错误。同时,在教学过程中有效地运用批评性思维的方法可以帮助学生在阅读和写作中提高推理和归纳能力,有助于学生的语言组织能力、表达能力和创新能力的提升。

李宏强老师对中国大学生跨文化交际能力培养论坛做了简要介绍,并从外语专业跨文化交际教学、文化—语言—认知、英语专业再认识和学习感悟几个方面做了报告。他强调如何让英语专业是对得起的专业,作为一位大学教师,应该积极思考在国际化背景下如何发出中国声音,讲好中国故事,探索培养“有行动、有思想、负责任、有灵魂、有品质”的大学生的新路径。

四位老师的分享绘声绘色、内容丰富且实用,在场的每位老师都认真听取了此次分享汇报,并做了详实的笔记,获益匪浅。

外语学院院长曾小珊在总结时指出,要把分享交流会作为一种促进思考、激发动力、形成团队的有效形式,并对全体教师提出明确要求,学习培训后要及时深入思考,结合实际加强和改进工作;学习培训要与教学科研相结合,围绕教学工作激发科研思考,用科研成果反哺教学,并不断提升科学研究能力。